第五章 消防安全體驗館設施配備

　　第九條 應急消防科普教育基地基本設施配備應符合以下規(guī)定∶

　?。ㄒ唬┯耙舨シ畔到y(tǒng)。配備的影音播放系統(tǒng)或移動終端平臺，滿足群眾了解、查詢、點播消防安全基本常識和基本技能需求。

　?。ǘ缁痼w驗設施。配備VR、AR、MR等體驗系統(tǒng)或?qū)嵨飳嵕绑w驗裝置，滿足群眾實操體驗模擬報警、常見火災處置、常見滅火器材使用和復雜情況下疏散逃生體驗需求。其中∶、省級、市級、縣級消防科普教育基地如設置VR、AR、MR等設施應分別不干5臺、3臺、2臺、1臺，場昌模塊設置應分別不少于7種、5種、5種、3種，且應包括家庭、商場市場和影劇院等公共場所;如設置實景體驗設施，應不少于2處。

　?。ㄈ┗馂募捌渌麨暮κ鹿收J知和體驗設施。通過影音或?qū)嵕霸O施介紹常見火災和其他災害事故成因和避險措施，其中∶、省級、市級、縣級應急消防科普教育基地設置常見火災成因及發(fā)展蔓延演示系統(tǒng)不少于5種，其他災害事故成因及演變演示系統(tǒng)分別不少于5種、3種、2種、2種。省級（含）以上應急消防科普教育基地設置地震等自然災害事故破壞威力和應對措施體驗實景設施不少于2種，市級不少于1種。省級（含）以上應急消防科普教育基地設置地鐵等交通設施應急逃生、處置技能系統(tǒng)不少于1處。

　　（四）消防設施運行原理展示設施。通過實物或微縮模型對各類消防設施聯(lián)動運行原理進行展示。市級（含）以上應急消防科普教育基地消防設施運行原理展示設施要依托互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)遠程操作、現(xiàn)場評判，便于對消控室等相對崗位人員進行遠程培訓或抽考。

　　（五）選擇裝備電子地圖、參觀流量記錄、考核考試、設備使用頻次后臺記錄系統(tǒng)。

　　消防標志識標系統(tǒng) 利用新型光感傳輸技術(shù)，展示三十種常見消防標志消防安全 標志的用途，使參與者提高參與者認識常見消防標志，了解消防 標志在日常生活中發(fā)揮的作用。 在該區(qū)域依次排列有30種日常生活中常見的消防標志，通過 人機互動的方式進行體驗，可以將自己的手掌輕輕地靠到對應的 標志面板上，通過集成系統(tǒng)反應，將眼睛看向大屏幕，屏幕上將 顯示出相對應標志在什么場景會呈現(xiàn)，在緊急情況下將發(fā)揮什么 樣的作用，同時也會有相應的語音播報出來。

　　逃生繩結(jié)繩體驗系統(tǒng) 消防逃生繩是火災逃生中的重要工具之一，在高層建筑中使 用較多?；饒鍪枭⑻由鷷r，遇到無路可逃可從窗口處使用消防逃 生繩快速逃生，因為逃生繩一般都是在高層使用，對逃生者帶來 一定的危險性，學習消防逃生繩的使用方法至關(guān)重要。 消防安全繩主要用于火災現(xiàn)場的保護和救護。使用環(huán)境一般 是火場，溫度特別高，這就要求消防繩不僅有拉力強、抗沖擊的 特點還必須要有抗高溫的特點。所以這類繩子一般用芳綸繩，芳 綸繩具有拉力強、抗沖擊、耐高溫的特點。

　　火災疏散逃生通過學習和掌握火災疏散逃生安全知識、測試的學習， 增強的體驗者對火災疏散逃生知識的重視和宣傳。 系統(tǒng)軟件、顯示和控制終端。系統(tǒng)軟件由被困家中、公 共場所、交通工具、身上著火、知識問答板塊構(gòu)成。

　　消防安全知識搶答學習一些消防知識，通過競爭搶答的方式，讓體驗更具參與互動性， 提高體驗者消防意識。 利用二維動畫和人機交互技術(shù)，制作消防安全知識。每次隨機出題 20道，每道題5分，共計100分；題目、界面、背景音樂可根據(jù)用戶要 求更換。 答題方式用戶可選擇單人答題，或多人搶答，可支持8人搶答，可 根據(jù)用戶要求設置搶答人數(shù)。