繪畫技法之墨法:墨分五色,濃淡枯濕隨意運(yùn)之。忌用陳墨、積墨、剩墨。用墨根據(jù)紙、絹的類別而有不同的變化,生宣上作畫下筆疾起疾落,畫花朵的位置要略施膠礬,將生紙稍微做熟,此目的是讓所畫花卉能更加立體飽滿,能畫出細(xì)節(jié)。點(diǎn)苔可以筆中帶濕,營造朦朧感。運(yùn)墨時(shí)花心濃,花瓣淡,花蒂深,花苞淺,不可混淆、倒置,廣州學(xué)習(xí)繪畫工具,否則花形極為怪異,廣州學(xué)習(xí)繪畫工具,不合常理。寫生擅用墨氣,廣州學(xué)習(xí)繪畫工具,是畫花卉的上乘之法。然今畫花卉,墨法多有創(chuàng)新,不必太拘泥于古人的立論,筆破墨沁原是弊病,如能通權(quán)達(dá)變,反得其妙,墨法應(yīng)根據(jù)造物之變化而變化。寫意畫是用簡練的筆法描繪景物。廣州學(xué)習(xí)繪畫工具
兒童繪畫作品的構(gòu)成因素很多,作畫材料、技法、技巧學(xué)習(xí)對于完成作品也是比較重要。想象力、創(chuàng)造力是一方面,那對于大一些年齡的孩子沒有技法、技巧的運(yùn)用能力,也是很難表現(xiàn)出更豐富的作品。不同的繪畫內(nèi)容要應(yīng)用不同的繪畫技法和技巧、選擇應(yīng)用不同的繪畫材料。這樣才能更好地表達(dá)自己的意圖,達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,取得更好的繪畫效果。兒童的繪畫作品應(yīng)該有自己的特點(diǎn),用自己獨(dú)特的繪畫語言表達(dá)自己的思想。是不是單獨(dú)思考來完成作品,是否表現(xiàn)出新的創(chuàng)意。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,培養(yǎng)創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。開發(fā)智力的角度出發(fā),創(chuàng)造力的體現(xiàn)也是評價(jià)兒童繪畫的一個(gè)重要方面。廣州學(xué)習(xí)繪畫工具水粉畫是使用水調(diào)和粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。
水墨畫是中國漢族特色較強(qiáng)的一種繪畫藝術(shù)形式,借助具有本民族特色的繪畫工具和材料(毛筆、宣紙和墨),表現(xiàn)具有意象和意境的繪畫。其特征主要有兩個(gè)方面,一是從工具材料上來說,水墨畫具有交融,酣暢淋漓的藝術(shù)效果。具體地說就是將水、墨和宣紙的屬性特征很好地體現(xiàn)出來,如水墨相調(diào),出現(xiàn)干濕濃淡的層次;再有水墨和宣紙相融,產(chǎn)生溵濕滲透的特殊效果。二是水墨畫表現(xiàn)特征,由于水墨和宣紙的交融滲透,善于表現(xiàn)似像非像的物象特征,即意象。這種意象效果能使人產(chǎn)生豐富的遐想,符合“中國繪畫注重意境”的審美理想。
研究兒童繪畫的特點(diǎn)首先要了解兒童繪畫的心理,不論是學(xué)前期還是小學(xué)階段,不論對繪畫進(jìn)行過有意識的培養(yǎng)與否,兒童對繪畫感興趣都具有共性。因?yàn)槔L畫是以形象思維為主體,教師和家長掌握了兒童的繪畫心理對發(fā)展兒童形象思維很有幫助。在畫畫的過程中,一定要遵循幼兒的繪畫發(fā)展階段。如果沒有正確的引導(dǎo),違反了孩子的心理發(fā)展,強(qiáng)行將孩子們的知識和技巧強(qiáng)行灌輸?shù)胶⒆觽兊哪X海中,讓他們不能接受,就會(huì)嚴(yán)厲地呵斥他們,讓他們對繪畫產(chǎn)生厭惡和排斥,從而影響他們的興趣。水墨畫作為中國傳統(tǒng)繪畫的代名詞,具有地域性特征,工具材料或是一個(gè)畫種的標(biāo)志。
版畫藝術(shù)特點(diǎn):1.盡可能利用對象的本色,顯出木味(木刻)。2.巧妙利用“留黑”手法,對刻畫的形體作特殊處理,獲得版畫特有的藝術(shù)效果。3.發(fā)揮刻版水印的特性,讓大塊陽刻產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。4.通過巧妙構(gòu)圖,以豐滿密集和蕭疏簡淡等不同風(fēng)格來襯托表現(xiàn)主題風(fēng)格。綜上所述,中國古代版畫在歷史長河中有它自己的發(fā)展軌跡,形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)。鄭振鐸先生曾說:“梨棗圖畫,為推動(dòng)文化,功高不可勝言”,這是對版畫藝術(shù)地位的恰當(dāng)描述。版畫具有可視性審美的平面性造型及其純美術(shù)的功用。版畫有藝術(shù)表現(xiàn)過程的間接性,藝術(shù)結(jié)果的復(fù)數(shù),印痕藝術(shù)的審美特征?,F(xiàn)代可以通過計(jì)算機(jī)軟件用鼠標(biāo)手寫板進(jìn)行數(shù)碼繪圖。成都學(xué)習(xí)繪畫教學(xué)
水粉畫與水彩畫一樣都使用水溶性顏料,顏料成分和透明水彩顏料相同。廣州學(xué)習(xí)繪畫工具
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動(dòng),提取客觀形象較典型、較突出的主要特點(diǎn),以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法,表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。簡筆畫,是指把復(fù)雜的形象簡單化,形體結(jié)構(gòu)是繪畫較基本的要素,各種物體都有自己獨(dú)特的構(gòu)成因素,結(jié)構(gòu)形勢及比例關(guān)系,平面化的簡筆畫,表現(xiàn)2維的平面結(jié)構(gòu)比較簡便。但要表現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)的物體形象,因主要只表現(xiàn)一個(gè)面的圖形,寫生時(shí)應(yīng)選擇能充分顯示對象結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的角度和視向,使這些特點(diǎn)能突出地呈現(xiàn)于平面圖形之中。廣州學(xué)習(xí)繪畫工具
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