山東考書法培訓(xùn)師證需要什么條件，國家認(rèn)可不要成為一名合格的書法教師，要具備以下三點(diǎn)：示范能力，理論知識，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。來說示范能力。書法要依靠技能來實(shí)現(xiàn)理論方面的東西。做為指導(dǎo)教師，理論說得好，沒有實(shí)際的書寫能力，肯定不行。學(xué)生需要你示范，才能夠把理論上的描述得到切身感受。對學(xué)生不能達(dá)到的書寫質(zhì)量進(jìn)行正確的指導(dǎo)。不然，面對學(xué)生達(dá)不到質(zhì)量要求的點(diǎn)畫，教師也沒有能力寫好，說好聽點(diǎn)，是誤人子弟。難聽的話，就是行詐騙財(cái)。書法輔導(dǎo)教師的書寫能力必須要過硬。不能是泛泛的初有形體，就去開班授課。

　　書法培訓(xùn)是集中節(jié)假日為學(xué)員提供的書法教育、硬筆書法輔導(dǎo)、書法高考輔導(dǎo)、書法考研輔導(dǎo)、篆刻等一系列的書法指導(dǎo)和培訓(xùn)，一般老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平，致力于向不同的書法愛好者群體提供書法教育和服務(wù).在這個(gè)飛速發(fā)展的社會里，行業(yè)規(guī)范持證上崗已是大勢所趨，有證書不一定能穩(wěn)定就業(yè)，但沒證書的一定不會無法就業(yè)。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)人脈都是保障就業(yè)，增加自己競爭力的方式。

　　報(bào)考條件（條件不符可微信老師）

　　符合下列條件之一者經(jīng)過培訓(xùn)可申報(bào)初級證書

　?。?）中等及以上學(xué)歷（含應(yīng)屆生）者；（2）具有1年以上所申請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者；

　　2、符合下列條件之一者經(jīng)過培訓(xùn)可申報(bào)中級證書

　　（1）大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷（含應(yīng)屆生）者；（2）中專及以上學(xué)歷且具有2年以上所申請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者；

　　3、符合下列條件之一者經(jīng)過培訓(xùn)可申報(bào)高級證書

　?。?）大學(xué)本科及以上學(xué)歷（含應(yīng)屆生）者；（2）大專及以上學(xué)歷且具有2年以上所申請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者；

　　為什么考取書法培訓(xùn)師證：

　　1、能明你在某一領(lǐng)域具有一定資歷以及水平，是技術(shù)優(yōu)異的象征。

　　2、能用于單位招聘，是入職、加薪的敲門磚，是用人單位考核能力水平的憑據(jù)；

　　3、能用于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的能力的憑，也是申請扶持項(xiàng)目不可或缺的資料憑據(jù)；

　　山東考書法培訓(xùn)師證需要什么條件，國家認(rèn)可不草書是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺得優(yōu)美?！墩f文解字》中說：“漢興有草書”。草書始于漢初，其特點(diǎn)是：存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就，因草創(chuàng)之意，謂之草書。

　　硬筆書法基本筆畫的寫法：橫折提下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。橫折折撇下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫—小短橫，zui后折向下撇出，出尖。橫撇彎鉤下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。橫折折折鉤下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫短橫，再折向左下寫彎鉤。注意zui后的彎鉤要稍有弧度。橫折彎下筆寫短橫，略頓筆折向下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右寫短橫，收筆較重。豎折撇下筆寫斜豎，略頓筆折向右寫短橫，再頓筆向左下撇出，出尖。

　　山東考書法培訓(xùn)師證需要什么條件，國家認(rèn)可不臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律古今學(xué)書練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點(diǎn)一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。

　　隨著我國素質(zhì)教育理念在家庭中的不斷深入，無論是學(xué)歷教育還是家長對于子女綜合素質(zhì)的需求，對于學(xué)生人文素養(yǎng)、創(chuàng)造力、自我動(dòng)手解決問題能力的需求在不斷提高，也因此催生了一批以考試培訓(xùn)為服務(wù)主線，以培養(yǎng)興趣愛好、陶冶情操為重要辦學(xué)方向的素質(zhì)教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)，主要包括藝術(shù)教育、少兒英語、體育教育等。而書法教育培訓(xùn)正是藝術(shù)教育的一個(gè)重要的細(xì)分賽道，其主要針對的就是對傳統(tǒng)文化有一定興趣且家庭經(jīng)濟(jì)有一定承受能力的學(xué)生及成年人。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示2019年在家長對孩子選報(bào)的課程項(xiàng)目當(dāng)中藝術(shù)教育占到49.71%，而近年來傳統(tǒng)文化的影響力不斷擴(kuò)大，作為傳統(tǒng)文化重要載體的書法是重要的細(xì)分市場。

　　當(dāng)今社會中有很多人因?yàn)楦鞣N原因，沒能去考一些證書。但是仍然渴望可以有新的學(xué)習(xí)機(jī)會，不想自己的人生留下遺憾。這時(shí)，小伙伴們可以找我們。我們機(jī)構(gòu)從事教育多年，報(bào)名、培訓(xùn)、考試一體，線上線下都可以報(bào)名。請?zhí)砑永蠋熚⑿抛稍?！山東考書法培訓(xùn)師證需要什么條件，國家認(rèn)可不