明年怎樣報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師已確定家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證對(duì)象 ● 教育師、學(xué)管師、托管、校外教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等; ● 公立學(xué)校(班主任)、工青婦社的對(duì)口工作人等; ● 有一定的家庭教育指導(dǎo)師，心理師等; ● 專職家長(zhǎng)

　　也許您參加過(guò)無(wú)數(shù)次家庭教育的培訓(xùn)，聆聽(tīng)過(guò)很多專家講座，但碎片化的培訓(xùn)讓你在工作中仍會(huì)感覺(jué)到無(wú)可適從；通過(guò)的學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師證書，，在今后從事各種與家庭、兒童和家庭教育的相關(guān)工作中打下的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，文化的變遷，的改變，越來(lái)越多的兒童青少年出現(xiàn)各種心理行為問(wèn)題，兒童青少年心理健康與社會(huì)發(fā)展、家庭密切相關(guān)，近幾年由青少年心理問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)事件不斷高攀，青少年心理健康狀況不容樂(lè)觀。一些家庭由于社會(huì)生活節(jié)奏加快，在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和上存在誤區(qū)。極端智力，忽視德育教育；健康的撫育，忽視心理健康的教育；圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展，輕視廣泛社會(huì)的人際交往；主觀愿望的實(shí)現(xiàn) ，輕視教育的把握；語(yǔ)言傳導(dǎo)教育，輕視身教的潛移默化作用。相當(dāng)部分父母直到孩子讀中學(xué)，才感到家庭教育的重要性。而這時(shí)候，可能為時(shí)已晚，孩子的一些不良習(xí)慣和不健康心理已經(jīng)形成。

　　家庭教育指導(dǎo)師的就業(yè)前景：1、職業(yè)人員缺口大：按城鎮(zhèn)化人口計(jì)算，當(dāng)今需要90萬(wàn)家庭教育指導(dǎo)師，目庭教育指導(dǎo)師不足1萬(wàn)人。2、職業(yè)受度高：家庭教育事關(guān)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，是青少年發(fā)展之本，隨著時(shí)展，家庭教育越來(lái)越受到社會(huì)各界和家長(zhǎng)。3、職業(yè)適應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)：相對(duì)于學(xué)校教育有明顯的階段劃分，家庭教育指導(dǎo)貫穿幼兒至成年全部階段，從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、成年，需要家庭教育指導(dǎo)的時(shí)間跨度在20年以上。4、客戶需求數(shù)量大：家庭教育實(shí)行的大多都是一對(duì)一教育，由于家庭數(shù)量眾多，相對(duì)于其他教育而言，客戶需求數(shù)量巨大。5、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入高：家庭教育指導(dǎo)師屬于高收入行業(yè)，普通家庭教育指導(dǎo)師年收入可達(dá)10萬(wàn)元-30萬(wàn)元，家庭教育指導(dǎo)師年收入在30萬(wàn)元以上。6、職業(yè)自主程度高：家庭教育內(nèi)容豐富多樣，家庭教育指導(dǎo)師可以有廣闊的空間施展拳腳，受到制約和要求較少，容易形成自己獨(dú)特的品牌。7、職業(yè)就業(yè)范圍廣：通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，可以從事家庭教育相關(guān)的工作，也可以在任何的教育類公司、公司任職，此外，家庭教育指導(dǎo)師在婦聯(lián)、社區(qū)、、等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中具有明顯優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)后，不僅能我們的收入來(lái)源，而且還能解決親子關(guān)系、關(guān)系、家庭教育等問(wèn)題，同時(shí)你也會(huì)擁有一份陽(yáng)光大愛(ài)的事業(yè)，通過(guò)線下學(xué)習(xí)，個(gè)人能力及度。家庭教育指導(dǎo)師含金量高，對(duì)投入時(shí)間和要求不高，無(wú)需坐班。

　　明年怎樣報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師已確定，家庭教育指導(dǎo)是進(jìn)步廣大家長(zhǎng)本身素質(zhì)和家庭教育水平的一種教育，是終身教育的一部分。家庭教育指導(dǎo)工作是精神文明建設(shè)和施行素質(zhì)教育的重要組成部分。 家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)是：進(jìn)步家長(zhǎng)思想道德、教子育兒水平；加強(qiáng)法制知道，家長(zhǎng)本身的教育行為，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子一起生長(zhǎng)；進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)者和者的理論水平、效勞知道、指導(dǎo)和研究才干，使家庭教育指導(dǎo)工作水平緩家庭教育都有新的進(jìn)步。家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，家庭教育指導(dǎo)師”面向哪些人進(jìn)行招募？想通過(guò)的學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識(shí)的，養(yǎng)育和親子關(guān)系的普通家長(zhǎng)。目前從事家庭教育和培訓(xùn)的，持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！家庭教育指導(dǎo)師證 核心班式組裝需要以下條件：必須能將所學(xué)的知識(shí)和情感都深入了解，在班級(jí)與之間建立起信任關(guān)系，能夠?qū)W會(huì)識(shí)別教材和組裝產(chǎn)品；團(tuán)隊(duì)中的都會(huì)吸收到和后續(xù)教材的實(shí)踐中，它們將成為導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容和課程的重要基礎(chǔ)。

　　明年怎樣報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師已確定，家庭教育指導(dǎo)師主要面對(duì)的群體是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加、、、、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題（如：親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不、家庭進(jìn)取性差等）給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)；可以說(shuō)家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和。全天下的父母，誰(shuí)不希望自己的孩子出類拔萃？但很多家庭并不真正知道怎樣做才能使孩子成才。作為一名，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生成為棟梁之才？但很多卻無(wú)法面面俱到。無(wú)論你是心理學(xué)愛(ài)好者，或是婦童、家庭教育、社區(qū)服務(wù)工作者，還是一名普通的公司職員，這款課程一定適合您：“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)班。家庭教育的重要性，已變成一個(gè)性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的教育問(wèn)題，例如：學(xué)習(xí)成績(jī)差、無(wú)學(xué)習(xí)、逃課厭學(xué)、緊張、壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親（或隔代）教育、事件、青少年犯罪等問(wèn)題。