家庭教育指導(dǎo)師是學(xué)生的導(dǎo)師，輔導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)科學(xué)，幫助學(xué)生解決學(xué)中遇到的生理、心理問題，能更具學(xué)生自身特點制定個性化的學(xué)方案、制定適合學(xué)生的學(xué)計劃，給學(xué)生正確的學(xué)方法和學(xué)策略指導(dǎo)。是家長的顧問，為家庭教育提供正確的教育理念，科學(xué)的教育方法。

　　證書詳細(xì)信息聯(lián)系在線程程老師詳細(xì)了解，報名簡單不嚴(yán)，老師指導(dǎo)考試輕松易過。

　　開展家庭教育課程，需要什么條件？

　　1.是否了解兒童發(fā)展規(guī)律，能夠因材施教地教育開發(fā)孩子的潛能，幫助孩子實現(xiàn)自我蛻變？

　　2.自身是否真正進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)，能夠用先進(jìn)的教育理念喚醒家長的自我察覺，并給予家長正確理念和方向性的指導(dǎo)？

　　3.是否具備理解家庭、家庭的能力，能夠針對孩子個體的特點，進(jìn)行一對一分析，并提出行之有效的辦法，真正為家長解決實際問題？

　　4.是否具備完善的課程體系，落地可實操的全年家庭教育規(guī)劃？

　　5.通過自檢，如果多數(shù)為否定的話，那么我要告訴你：要開始學(xué)啦！給自己一個突破口，先試著讓自己成為一名家庭教育指導(dǎo)師證全國統(tǒng)一報考查詢中心的家庭教育指導(dǎo)師講師吧！

　　家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)形勢：

　　1、兼職線上線下都可以

　　國內(nèi)是有一些大型的兼職平臺的，525.壹點靈 巴里巴拉等，都是國內(nèi)一些大型的平臺，拿到證書之后做一下證書認(rèn)證就可以在網(wǎng)上做兼職工作了，都是按小時收費，一開始做每小時50--100左右，隨著資歷越深好評越多每小時200到500不等，5年以上的老師可以做到每小時800以上。而且客戶關(guān)系穩(wěn)：家庭教育行業(yè)實行的都是一對一教育，屬于親職教育范疇，不會出現(xiàn)同行爭搶的情況。

　　2、全職

　　社區(qū)、婦聯(lián)、各大中小學(xué)、心理、心理、青少年培訓(xùn)機構(gòu)以及婚姻情感咨詢公司等必須得配備家庭教育指導(dǎo)師，您拿到證書之后可以直接持證上崗，在58同城、智聯(lián)招聘都可以搜索到相關(guān)崗位，二三線城市薪資一般在8000-12000，一線城市大部分都是在1-3萬元。

　　3、創(chuàng)業(yè)

　　可以開創(chuàng)自己的工作室，或者通過朋友圈等等自媒體平臺線上咨詢。家庭教育指導(dǎo)師證全國統(tǒng)一報考查詢中心

　　成為家庭教育指導(dǎo)師，始于趨勢，成于，發(fā)于大愛，忠于使命。成為家庭教育指導(dǎo)師，就從心理出發(fā)，成為更加的自己，去幫助更多家庭。我們信奉：我好，你好，世界好；我們愿意把價值帶給每一位與我們接觸的伙伴；我們尊重每一個人的界限；好的學(xué)問應(yīng)該被更多的人分享和尊重。到達(dá)人生理想境界的路遠(yuǎn)不止你眼前的一條。家庭教育指導(dǎo)基本技能、方法與技術(shù)以及指導(dǎo)技術(shù)，溝通技能指導(dǎo)、家庭教育危機分析指導(dǎo)、青春期引導(dǎo)矯治、成長期銜接課程、、不錯、注意力缺損等行為矯正技術(shù)等。

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　　我國每年約有1500—2000萬新生兒，0—6歲嬰幼兒約有1億2千萬人。他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、我國的富強、社會的未來。我們要從科教興國的戰(zhàn)略高度和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識開展社區(qū)早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。所以早期教育指導(dǎo)師證也具有極大意義。人才缺口大，中國有5億家庭，按照80個家庭需要一個家庭教育指導(dǎo)師計算，人才缺口為625萬。

　　家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進(jìn)行的個別教育行為，比幼兒園、學(xué)校教育要及時。故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)介紹：家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作旨在建立一支高素質(zhì)專兼職相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)隊伍；普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實用的家庭教育方法；提高我庭教育的工作水平，促進(jìn)青少年的健康成長及和諧家庭建設(shè)。

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